quinta-feira, 27 de outubro de 2016
sábado, 22 de outubro de 2016
Lição de Casa (Parte 8)
Mais
uma vez recomendo que você tente resolver os exercícios de fixação sobre
gerenciamento de projeto. Isso o ajudará a sistematizar seu aprendizado e
aprofundar seus conhecimentos. Em breve serão postadas as respostas das
questões aqui propostas. Boa sorte!
Questão 16 –
Durante a reunião de progresso do projeto o gerente informa que, com base em
cálculos recentes, o projeto mostrava um IDC de 1,4 e um IDP de 0,81. Tendo
isso em mente, o que mais preocupa a equipe do projeto?
A) Atraso no
cronograma
B) Perda de
recursos
C) Estouro no
orçamento
D) Surgimento
de conflitos
E) Degradação
da qualidade
Questão 17
– A ferramenta que auxilia a concentrar a atenção nas questões mais críticas e
priorizar as causas possíveis de um problema é o:
A) Histograma
B) Check list
C) Fluxograma
D) Gráfico de
controle
E) Diagrama de
Pareto
Questão 18
– Devido a sua importância, o trabalho relacionado à operação e manutenção
contínua deveria:
A) Ter uma fase
separada no ciclo de vida do projeto
B) Ser
executado durante o encerramento do projeto
C) Ser
executado durante a iniciação do projeto
D) Simplesmente
ser visto não como parte de um projeto.
E) Simplesmente
ser visto como parte de um projeto.
terça-feira, 18 de outubro de 2016
O Ser Humano é Complicado
Abelhas são incrivelmente organizadas, trabalhando incansavelmente
para o bem da colmeia. Elas fazem isso porque são geneticamente criadas para tal
e seguem sua programação sem dúvida, questionamento ou culpa. Elas seguem o caminho
que lhes foi traçado desde seu nascimento. As pessoas não são abelhas e é
difícil lidar com elas.
O
ser humano é complicado, certo? Certíssimo. Como pode alguém, em 2016,
concorrendo ao cargo mais importante do planeta, ou seja, o de presidente dos
Estados Unidos da America, fazer comentários grosseiros e vulgares sobre a
própria filha, criticando-a por “ter relações sexuais com mulheres durante seu
ciclo menstrual”? Esses comentários sobre as
mulheres fazem a imprensa norte-americana citar essa pessoa como um homem com
tendências à misoginia, ou seja, alguém com ódio ou aversão às mulheres.
Estamos falando do Sr. Trump, candidato do partido republicano. Me parece
que é o que ele pensa. Mas não é só isso. Basta prestar atenção às declarações
do Sr. Trump e verificar que ele não gosta de negros, hispânicos
e nem de estrangeiros, especialmente os mais pobres, que propôs construir um
muro para separar os Estados Unidos do México (e que enviaria a conta para os
mexicanos pagarem), que afirmou que um militar americano morto em combate não
deveria ser considerado herói, e tantas outras bobagens. Ele joga na mesa do
debate político fortes sinais de intolerância e preconceito e oferece em troca
os empregos que os americanos tanto anseiam. Apesar da história ter mostrado,
em diferentes partes do mundo, exemplos de que esse tipo de liderança não
produz bons resultados, há gente que concorda com ele. O resultado das urnas
nas próximas eleições norte-americanas nos dirá se esses são ou não a maioria.
Martin Luther King disse que aprendemos a
voar como pássaros e a nadar como peixes, mas não aprendemos a conviver como
irmãos.
Vivemos
em tempos de ódio, desconfiança e intolerância, presente em todas as partes.
Com frequência recebemos notícias sobre ataques homofóbicos nas cidades
brasileiras, mostrando que há grupos que não aceitam as diferenças de religião,
cor da pele, opção sexual e tantas outras que nos distinguem como raça humana.
Mas não é só por aqui que isso acontece. Em setembro/2016, foi noticiado na
Inglaterra que uma mulher teve seu hijab
puxado para baixo por um homem. O ataque, que ocorreu em uma
movimentada rua de Londres, foi motivado por intolerância racial. A vítima, de
20 anos de idade, não se feriu, mas ficou chocada e angustiada pelo que
aconteceu, conforme foi informado pela polícia. Esse
tipo de perseguição contra as mulheres, por diferentes motivos e desculpas, já
acontece há muito tempo. As fotos abaixo falam por si só!
Um homem de 46 anos encontrou R$ 11 mil dentro de um envelope e
decidiu devolvê-lo ao dono, um empresário de Ji-Paraná (RO). Segundo
Francisco Claudio, que está desempregado há 5 meses, toda história começou no
dia 13 de maio, quando ele ficou sabendo por meio da TV local que um
comerciante havia perdido mais de R$ 10 mil em uma avenida. Ao saber da
informação, o homem foi ao endereço para tentar encontrar o envelope. “Fiquei
pensando como o dono estava se sentindo e isso me motivou a procurar o dinheiro
para devolver”, afirmou ao portal G1.
Agora, em matéria de cara de pau temos um vizinho que
parece imbatível. Deu no website da revista
Veja o seguinte: “No dia em que o presidente da Colômbia, Juan Manuel Santos, recebeu o Nobel
da Paz, o presidente da Venezuela, Nicolás Maduro, criou
um Prêmio da Paz ‘alternativo’, em homenagem ao antecessor Hugo Chávez, e
anunciou o vencedor: o mandatário russo Vladimir Putin”. Inacreditável!!!
Agora, aqui entre nós, a quem ele quer enganar?
Mas ainda temos mais um
“torpedo” vindo da Inglaterra. Foi anunciado que o governo abandonou seus planos de forçar as empresas a revelar
quantos funcionários estrangeiros tinham, em face da condenação generalizada e
de acusações de que essa política era semelhante a tatuar trabalhadores
"com números em seus antebraços". Eles estavam pensando nisso mesmo?
Fala sério! Os nazistas, literalmente, fizeram isso com os judeus, nos campos
de concentração. Fontes do governo britânico disseram que a informação seria
confidencial, usada para identificar as competências disponíveis e não para
envergonhar as empresas que dependem de trabalhadores estrangeiros. Parece
coisa do "Grande Irmão", do livro 1984 de George Orwell. Que direito
eles acham que tem pra se meter na vida dos outros? O jornalista, ensaísta e
romancista britânico George Orwell publicou o livro 1984 no ano de 1949. O
livro denunciou as mazelas do totalitarismo e tornou-se um dos mais influentes
romances do século 20.
Mahatma Gandhi afirmava que
a força não provêm da capacidade física. Provêm de uma vontade indomável. E
ensinava que nas grandes batalhas da vida, o primeiro passo para a vitória é o
desejo de vencer. E que o futuro dependerá daquilo que fazemos no presente.
Um
gari, que recebe menos de dois salários mínimos para trabalhar oito horas por
dia, seis dias por semana, deu uma prova de honestidade e nobreza. Enquanto varria as ruas de Uruguaiana (649 km
de Porto Alegre), na fronteira oeste do Rio Grande do Sul, ele achou um cheque,
em branco e assinado. Mais que depressa, o rapaz de 25 anos, pai de dois filhos,
fez o que deveria ser natural a qualquer pessoa: devolveu ao dono.
Um taxista de Brasília encontrou dois mil
dólares em notas de 50 dentro de uma mochila deixada por um passageiro no
banco de trás do carro. O condutor, Maurício Quirino, conta que não hesitou em
devolver a quantia para o dono, que havia embarcado no táxi, no aeroporto, na
noite anterior. Taxista há 30 anos, Quirino relata que deixou o
passageiro, um homem, segundo ele, bastante sério, na Octogonal. A corrida
custou R$ 40.
Eu
não poderia deixar de citar a entrevista do professor Clovis de Barros Filho à revista Isto
É, cuja chamada foi: “Hoje, há uma espécie de proliferação
da canalhice”. O professor Barros Filho afirma que “do ponto de vista de ganhos
e perdas, toda vitória do canalha é negativa. O benefício obtido pelo canalha
não compensa o prejuízo que a canalhice acarreta junto aos demais. Toda
iniciativa canalha, tomando para si patrimônio público é contabilizada como
prejuízo. É uma perda social ininterrupta e despotencializada, fragilizada pelo
triunfo de dois ou três. Estamos assistindo uma transformação da sociedade
brasileira que parece mais consciente da necessidade de buscar soluções do que
procurar repetir iniciativas canalhas”.
Nelson Mandela acreditava que ninguém nasce odiando outra
pessoa pela cor de sua pele, por sua origem ou ainda por sua religião. Para
odiar, as pessoas precisam aprender, e se podem aprender a odiar, elas podem
ser ensinadas a amar.
Como é difícil sobreviver nos dias de hoje, no
meio de tanto ódio, preconceito e medo! Ou talvez seja melhor dizer que ainda
vivemos em uma selva, um verdadeiro inferno selvagem, que sempre esteve
presente, e no qual a sobrevivência continua sendo muito difícil. Ou ainda
melhor, talvez devêssemos copiar Sartre (filósofo Frances, 1905-1980) e
concluir que o inferno são os outros, idiotas de plantão que nos irritam com
sua canalhice. O leitor atento notou alguns bons
exemplos que apareceram nesse texto. Isso porque, apesar de tudo, sim, há ainda
bons exemplos que nos orgulham de pertencer a raça humana.
Não é possível, simplesmente, se livrar dos outros.
Como fazer isso se vivemos coletivamente em sociedade? O ser humano é realmente
complicado e isso torna a relação com as pessoas um sério desafio. Portanto,
ter as ferramentas que possibilitam lidar com as pessoas, que nos ajudam a
conviver com seus defeitos e também com suas virtudes, é uma parte crítica que
aumenta as chances de solução dessa equação complicada. E tudo começa com as
nossas escolhas, sobre quem são nossos amigos e colegas. Sim, os colegas nem
sempre podemos escolher, mas devemos saber identificar quem é quem! Bem, é isso
aí. Até a próxima.
sexta-feira, 14 de outubro de 2016
O Triângulo de Talento do PMI
A expressão
“triângulo de talento” foi cunhada para reforçar a ideia de que apenas
competências técnicas não são suficientes para alguém com a missão de gerenciar
projetos.
É preciso muito mais que isso. O nome triângulo vem do fato desse importante conjunto de competências ser agrupado em três áreas; a saber:
·
Competência em técnicas de
gerenciamento de projetos;
·
Competência em liderança;
·
Competência em estratégia e
gestão de negócios.
Bem, mas o que
faz parte de cada um desses grupos de competências? É o que veremos nesse post.
Competências
em técnicas de gerenciamento de projetos incluem conhecer
e saber usar as melhores práticas do PMBOK, a coleta e modelagem de dados, o gerenciamento
do valor agregado, a governança de projetos, programas e portfólio, o gerenciamento
do desempenho, o gerenciamento e rastreabilidade de requisitos, o gerenciamento
de riscos, o gerenciamento de cronograma, o gerenciamento de escopo, as estimativas
de tempo, custo e orçamento.
Competências
de liderança incluem conhecer e saber usar o
“brainstorming”, o “coaching” e o “mentoring”, o gerenciamento de conflitos, a
inteligência emocional, a influência, o ouvir ativamente, a negociação, a
resolução de problemas e a construção de equipes.
Competência em
estratégia e gestão de negócios incluem
conhecer e saber usar o gerenciamento de benefícios, a visão de negócios, os
modelos e estruturas de negócios, a análise competitiva, o relacionamento e a
satisfação do cliente, a indústria (a qual está inserido) e seus padrões, as
obrigações regulatórias e legais de conformidade, as condições do mercado, as
funções operacionais (finanças, marketing, etc), o planejamento, a análise e o
alinhamento estratégico.
Se você chegou
agora ou pegou o bonde andando deve estar se perguntando para que tanta coisa.
Mesmo quem já está nessa área há algum tempo pode achar tudo isso um exagero.
Será mesmo que o trabalho do gerente de projetos ficou mesmo muito mais
complexo?
Bem, me parece
que sim. Basta verificar que o guia PMBOK do PMI, na sua quinta edição, menciona
dez áreas de conhecimento e 47 processos. Há também a metodologia Prince2 com
seus princípios, temas e processos. Devemos citar também os métodos ágeis de
gerenciamento de projetos como, por exemplo, o Scrum e sua abordagem de
trabalho. Há os programas de software de gerenciamento de projetos, desde os
dedicados à gestão do cronograma até aqueles que facilitam a colaboração da
equipe. E, é evidente, há os projetos em si, cada um com suas características e
desafios próprios nas organizações em que são implementados. Portanto, isso confirma o sim, uma vez que o gerenciamento de projetos pode ser
complexo, fazendo todo o sentido o modelo do triangulo de talento do PMI. Bem,
é isso aí. Até a próxima.
......................................................
Brainstorming: tempestade mental
Coaching:
é uma atividade de formação pessoal na qual o instrutor ou treinador (“coach”)
ajuda seu treinando ou cliente a evoluir.
Mentoring:
é uma atividade que consiste em uma pessoa mais experiente ajudar outra pessoa
menos experiente. O mentor funciona como guia, mestre e conselheiro.
Marcadores:
Triângulo de Talento; Gerenciamento de Projetos
segunda-feira, 10 de outubro de 2016
Ética e Gerenciamento de Projetos
Kant define o
ato de punir como o direito do soberano de infligir castigo ao súdito que
cometeu um delito. A punição, de maneira geral, tem como principais finalidades
a repreensão e a prevenção de comportamentos nocivos à sociedade. Acredita-se
que caso tais comportamentos não sejam punidos, eles passarão a fazer parte
daquilo que é considerado correto, moral e de direito. (*) Immanuel Kant (1724
– 1804), filósofo prussiano.
Os
projetos podem falhar por muitas razões, incluindo os erros individuais. Um
projeto concluído com atraso ou que não consegue ser concluído, que gasta mais
do que o valor orçado, que não alcança seus objetivos, dentre outros motivos, cria
um desequilíbrio na organização. Geralmente, as empresas não aceitam, assim
naturalmente, algo que não funciona como esperado. Afinal, o que saiu errado?
Porque foi feito todo esse esforço para nada? Quem causou a falha? Será que
existe um problema na organização – com alguém ou alguma coisa - que não
estamos conseguindo identificar? Esses são questionamentos muito comuns em
casos de projetos que fracassam.
Quando
um projeto falha é muito fácil apontar o dedo e acusar essa ou aquela pessoa,
como quem caça bruxas. Isso não é justo, mas acontece. A ideia de encontrar um
culpado e puní-lo rapidamente dá a impressão de reestabelecimento do equilíbrio
na organização. Mas, esse imediatismo, ou seja, a ação de simplesmente acusar
alguém de ser o culpado pelo fracasso do projeto não é ético.
Nenhuma
pessoa deve ser apontada como o causador do fracasso de um projeto, nem mesmo o
próprio gerente de projeto. Não existe o "eu" em equipe. Ou, pelo
menos, não deveria haver o tal do “eu”! Mesmo sendo o gerente de projetos o
responsável por assegurar a conclusão do projeto, muitas vezes um projeto pode
falhar apesar dos melhores esforços do gestor de projeto.
E se o
projeto gastou mais, atrasou ou não atendeu aos requisistos de qualidade porque
alguém da área de compras agiu de forma desonesta, recebendo propina, e selecionou um fornecedor
inadequado? Ou o atraso do projeto foi o resultado da enorme burocracia
interna? Ou a qualidade ruim do produto gerado pelo projeto foi consequência da
saída de especialistas para uma empresa concorrente? Bem, como podemos ver, para
entender as caudas de fracasso de um projeto há muito a ser considerado e
investigado.
Assim
sendo, nestes casos de não completamento do projeto ou de fracasso do mesmo,
deve-se dizer que a equipe falhou. Esta é a atitude mais ética, porque atribui
a culpa pelo fracasso a equipe como um todo, em vez de apenas culpar uma ou
duas pessoas. Isso não significa que as empresas não devam investigar as causas
de fracasso de seus projetos para encontrar soluções de melhoria. É bom que
façam isso e busquem melhorar continuamente, evitando o simplismo de acusar
alguém, como se desejassem apenas se livrar de uma situação embaraçosa e indesejada.
E como funciona a ética no gerenciamento de projetos?
Quando
se trata de gestão de projetos, a ética é extremamente importante, uma vez que
abrange valores morais, crenças e regras que definem o certo e o errado. O PMI
(Project Management Institute) possui um código de ética que tem o objetivo de
estabelecer um entendimento pleno da conduta profissional e auxiliar na tomada
de decisão quando se está diante de situações que possam comprometer a
integridade e os valores morais dos gerentes de projeto.
Os padrões de conduta estabelecidos
pela comunidade global de gerenciamento de projetos contemplam quatro valores,
definidos como os mais importantes: responsabilidade, respeito, justiça e
honestidade.
Responsabilidade – é o dever de assumir a
responsabilidade pelas decisões tomadas ou deixadas de tomar, as ações
praticadas ou deixadas de praticar, e as conseqüências delas resultantes. O
gestor não pode se envolver em qualquer comportamento ilegal, incluindo, mas
não se limitando a: roubo, fraude, corrupção, apropriação ou suborno. O gestor
não pode se envolver com blasfêmia ou difamação.
Respeito – é o dever de demonstrar elevada
consideração pelos recursos que foram confiados ao gestor, que envolvem
pessoas, dinheiro, reputação, a segurança de outros e os recursos naturais ou
ambientais. Um ambiente baseado no respeito gera segurança, confiança e
cooperação mútua, visando o desempenho do grupo e a valorização das ideias.
Justiça – é o dever de tomar decisões,
agindo de forma imparcial e objetiva. A conduta não pode considerar preconceitos,
favoritismos e os interesses próprios do gestor. O gestor deve demonstrar
transparência no processo de tomada de decisão e deve fornecer condições iguais
de acesso às informações durante um processo de licitação.
Honestidade – é o dever de compreender a verdade
e agir de maneira verdadeira, tanto nas comunicações como na conduta. O gestor
deve tomar medidas apropriadas para assegurar que a informação na qual está se
baseando para tomar as suas decisões ou para fornecê-la a outros, é precisa,
confiável e está no momento apropriado. O gestor não deve omitir resultados
negativos, evitando esconder informações ou transferir a culpa para outros. E
quando os resultados são positivos, o mérito deve ser dado a quem merece.
No website escritoriodeprojetos.com.br podemos
encontrar um conjunto de tópicos sobre o comportamento ético em projetos:
·
Faça sempre a coisa certa (mesmo);
·
Siga os processos estabelecidos;
·
Aja sempre com ética e profissionalismo com todos os
envolvidos;
·
Resolva os conflitos de interesse;
·
Reporte as violações;
·
Negocie os problemas;
·
Coloque sempre o projeto antes de seus interesses;
·
Compartilhe as lições aprendidas;
·
Aprimore suas competências.
Bem, é isso aí. Até a próxima.
terça-feira, 4 de outubro de 2016
Mais Dicas para o seu TCC
Tenho dedicado atenção e tempo, aqui no blog, ao assunto TCC (Trabalho de Conclusão de Curso), postando artigos sobre a escolha de temas e até uma sugestão de roteiro de elaboração do artigo do TCC, obviamente, voltado ao curso MBA em Gestão de Projetos. Isso tudo em função da grande demanda existente entre alunos de pós-graduação para esse assunto.
Surfar exige habilidade, o uso de técnicas, ter persistência e muita determinação. Surfar é um sério desafio. O mesmo vale para o trabalho de conclusão de curso. |
Tenho dedicado atenção e tempo, aqui no blog, ao assunto TCC (Trabalho de Conclusão de Curso), postando artigos sobre a escolha de temas e até uma sugestão de roteiro de elaboração do artigo do TCC, obviamente, voltado ao curso MBA em Gestão de Projetos. Isso tudo em função da grande demanda existente entre alunos de pós-graduação para esse assunto.
Ainda
dentro do tópico elaboração do TCC, gostaria de sugerir ao estudante pesquisar
nos seguintes sites:
BLOGSERMÍDIA
Recomendo a leitura do artigo "10 dicas para descomplicar o Trabalho de
Conclusão de Curso – TCC".
Essas
dez dicas são as seguintes:
1-Escolha um tema
2-Delimite o universo da pesquisa
3-Estude Metodologia de Pesquisa
4-Fundamente o projeto teoricamente
5-Crie uma agenda de estudos para o TCC
6-Leia para conhecer o assunto que escolheu
7-Prepare o anteprojeto de pesquisa (conhecido por Projeto de TCC)
8-Determine as datas e horários para orientação com o seu professor
orientador
9-Procure saber o número limite de páginas do artigo do TCC
10-Aproveite esse período de orientação de TCC para aprender e
crescer profissionalmente.
Para mais
detalhes sobre as 10 dicas, por favor, clique AQUI!
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ARBACHE
Encontre
no site da Arbache uma lista de trabalhos orientados pela profa. Dra.
Ana Paula Arbache na área de gerenciamento de projetos.
Aproveite e assista
ao vídeo “Como fazer um TCC em Gestão de Projetos”, com a profa. Dra. Ana Paula Arbache. Para acesso
ao link do vídeo, por favor, clique AQUI!
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GUIATCC
Consulte
também o site guiatcc e encontre as informações e dicas
abaixo indicadas:
1-12 dicas para começar a redigir o TCC - Você já as conhece?
2-Como escolher
e delimitar o tema do TCC?
4-Como fazer
uma boa introdução de TCC?
5-Normas ABNT
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Bem,
é isso aí! Até a próxima.
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